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三田川中2年 ー 期末テスト解説


冬期講習へのたくさんのお問合せありがとうございます。

今日は三田川中学校2年生の期末テストの解説をします。

様々な形式で出題されました。例えば…


[並べ替え]
・ケンジはわたしたちのチームの一員です。
a member / is / our / of / Kenji / team

→ 答えは,Kenji is a member of our team. ですね。

[書き換え] 
・指示に従って書き換えなさい。
Tom has to get up early.(否定文に)

→ 答えは,Tom doesn't have to get up early.(トムは早起きしなくてもいい)ですね。

[空欄補充]
・日本語の意味に合うように( )内に適切な語を書きなさい。
私は将来シェフになりたいです。
I want to be a chef (  ) the (   ).

→ 答えは,I want to be a chef in the future.ですね。


テスト勉強をするときは,これらの問題すべてに共通する唯一のポイントを押さえておくことが非常に大切です。


何でしょうか。わかりますか?




…答えは,すべて教科書に出てくる例文や単語の組み合わせだということです。


まずは徹底して教科書の本文や練習のセンテンスを繰り返し聴いて・書いて・音読して,スラスラ口をついて出てくるまで覚えましょう。

「パートナー」などのワークに取り組むのはその次の段階です。


期末テストではさらに,長文問題やリスニング,自由英作文も出題されますが,まずは文法・単語問題でミスをしないことが先です。

知っている単語を無理やり並べてたくさんセンテンスを書いても,文法が間違っていれば点になりませんし,1年生でも書けるような簡単すぎるセンテンスで点数を稼いでも,英語の実力にはつながりません。

英語のテスト問題は,穴埋め・並べ替えでも長文読解でもリスニングでも作文でも,要するに文法と単語をきちんとマスターしているかをテストしているにすぎません。

様々な問題を解く前に,基本練習である教科書の音読をおろそかにしないようにしましょう。

*もちろん例えば,He has to... がなぜ否定文で He doesn't have to... になるのか,といった文法の仕組みを理解せず,例文を呪文のように音読しても効果はありません。言うまでもありませんが,まず文法をしっかり理解するのが音読練習の前提です。


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